Découvrir
De grandes pièces, des séquences simples et des jeux de cause à effet. Les bases de la construction, sans petits éléments inadaptés à l’âge.
ADAVELA / Robotique · Le prochain programme
« Et si on essayait comme ça ? »
Construire. Tester. Modifier. Réessayer. Nous préparons des expériences concrètes pour les enfants qui aiment construire. Partagez l’âge et les intérêts de votre enfant pour contribuer au premier programme.
Manifester votre intérêtL’âge et les intérêts de votre enfant, ainsi que les programmes choisis, nous aident à préparer les futures expériences ADAVELA. Manifestez votre intérêt pour recevoir des nouvelles et savoir quand les programmes sélectionnés commenceront.
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La fondatrice possède une expérience d’enseignement et de gestion de projet dans un programme de robotique Airbus pour enfants en milieu scolaire. Il s’agit de son expérience professionnelle personnelle, et non d’un partenariat entre ADAVELA et Airbus.
Ce que l’on fait.
- Constructions et mécanismes simples
- Séquences, connexions et liens de cause à effet
- De petits défis : construire, tester, modifier
Ce que l’on explore.
- Observer avant de choisir une solution
- Décomposer une petite difficulté
- Voir dans l’erreur une information utile
Une même curiosité. Différents points de départ.
Explorer
Des mécanismes et des projets guidés : relier, tester et comprendre pourquoi quelque chose change.
Créer
Des défis en plusieurs étapes, de la planification et une introduction à la programmation lorsque les outils et les intérêts s’y prêtent.
Les tranches d’âge sont indicatives. Le rythme et la complexité suivent l’enfant.
La curiosité ne s’arrête pas là.
01
Communiquer
Anglais
Disponible maintenantEntrer dans une histoire, jouer un personnage, inventer un dialogue. L’anglais prend vie dans le jeu et les échanges avec l’enseignant.
Découvrir l’anglais02
Construire
Robotique
Le prochain programmeConstruire. Tester. Modifier. Réessayer. Nous préparons des expériences concrètes pour les enfants qui aiment construire. Partagez l’âge et les intérêts de votre enfant pour contribuer au premier programme.
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Choisir
Éducation financière
En développementDes expériences ludiques autour des choix, de la valeur, de l’épargne et de la planification. Cela vous intéresse pour votre enfant ? Aidez-nous à préparer la suite.
Manifester votre intérêtExplorer le programme ↗04
Exprimer
Peinture / Art
En développementCouleur, expérimentation et expression personnelle : chaque enfant fait ses propres choix, sans reproduire tous le même tableau. Que souhaiterait explorer votre enfant ?
Manifester votre intérêtExplorer le programme ↗